教育目的与培养目标是（ ）的关系。 A.抽象与具体 B.全面与片面C.整体与部分 D.普遍与特殊
相关内容：教育,目的,关系,整体,部分
- 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定了实行三级课程管理体制，它是于（ ）年颁布的。 A.2000 B.2004 C.2001 D.2002
- 赫尔巴特教育理论体系的两个理论基础是伦理学 和（ ）。
- （ ）认为“人是唯一需要教育的动物”。
- （ ）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
- （ ）又称精神科学教育学，是19世纪末出现在德国的一种教育学说。
- 传统教育学派的代表人物 是（ ），现代教育学派的代表人物是（ ）。
- 在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的学者是（ ）。
- 孔子的教育目的就是要培 养（ ）。
- 明确提出以马克思主义理论为教育指导思想的是苏联 的（ ），其代表作是（ ）。
- 第一本现代教育学著作 是（ ）的（ ）。
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