教师职业道德的核心是（ ） A.为人师表 B.团结协作 C.关爱学生 D.忠于人民的教育事业
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- 德育过程的矛盾包括（ ）。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.德育与智育的矛盾 C.德育与教学过程的矛盾 D.受教育者与德育内容、方法的矛盾 E....
- 教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（ ）等活动。 A.独立作业 B.复习 C.预习 D.社会实践 E.课外活动
- 在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）。 A.个别教学 B.班级授课 C.分组教学 D.道尔顿制
- 学生的个别差异给教师劳动造成了（ ）。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
- 我国小学阶段，德育内容主要体现在（ ）中。 A.班级教育活动 B.思想品德课 C.全校思想政治教育活动 D.班会和校会
- 实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。 A.发展智力 B.培养思想品德 C.传授知识 D.发展个性
- 热爱学生是现代教师必备的（ ）。 A.思想政治素质 B.教育理论素质 C.职业道德素质 D.职业技能素质
- 课的类型是由（ ）。 A.教师备课时决定的 B.课的任务决定的 C.学生的学习过程决定的 D.教学的阶段性决定的
- 德育过程从本质上说就是（ ）的统一过程。 A.个体与环境 B.个体与社会 C.个体与教育 D.个体社会化与社会规范个体化
- 课程计划，又 称{ }计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教学工作的{ }文件。
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