杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ ）。A.学校即社会 B.教育即生活 C.儿童为中心 D.课堂为中心 E.从做中学
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- 我国的教育结构确定了（ ）类型。 A.基础教育 B.中等教育 C.高等教育 D.职业教育 E.成人教育
- 终身教育是（ ）。 A.古代教育的特点 B.中世纪教育的特点 C.近代教育的特点 D.现代教育的特点
- 我国现在实施的义务教育的年限目标是（ ）。 A. 10 年 B. 6 年 C. 9 年 D. 12 年
- 提出“师者，人之模范”的教育家是（ ）。 A.孟子 B.荀子 C.扬雄 D.老子
- 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中...
- 杜威所主张的教育思想家被称为（ ）。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
- 把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。 A.分层...
- “教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”把“教育”作此解释的是（ ）。 A.许慎 B.孔子 C.朱熹 D.韩愈
- 中国古代荀子认为，人性本恶。人所表现出来的善，是外在力量作用的结果，这种观点属于{ }。
- 小学教育目的具有{ }作用、激励作用和{ }作用。
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