( )决定个体能否顺利完成某些任务。 A.能力 B.态度 C.道德 D.情绪
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- 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）。 A.能力 B.技能 C.兴趣 D.刺激一反应联结
- 按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）。 A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能
- 强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（ ）。
- 个体身心两个方面逐步走向成熟的时期是（ ）。
- 人的发展是个体的内在因素与（ ）在（ ）中相互作用的结果。
- 影响个体身心发展的因素主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和个体实践活动等。
- 环境为个体的发展提供了（ ）。
- 美国心理学家柯尔伯格研究证明，人的道德认知遵循着从（ ）水平到（ ）水平，再到（ ）水平的发展过程。
- (2009年2月)学校教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有（ ）的价值。
- 简述环境对个体发展影响的表现在哪几个方面。
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