( )的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。 A.积极 B.消极 C.对抗 D.放任
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- (2005年4月)校风是学校文化中（ ）、（ ）、（ ）的统一体。
- 课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。 （ ）
- 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（ ）。 A.引导 B.促进和维持C.反馈 D.评价
- 个性的特征具有( )。 A.先天性和后天性 B.共同性和差异性 C.稳定性和可变性 D.独立性和统一性 E.客观性和能动性
- 课堂教学观摩可分为 和 。
- 评分标准一定要与测验的 、实际的 保持连续性，确保整个评价活动是根据统一的标准进行的。
- 学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 （）
- 教师的领导方式可分为（ ）。 A.集权型 B.开放型 C.民主型 D.封闭型 E.放任型
- 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。 A.生理自我 B.社会自我 C.心理自我 D.自我意识
- 课堂纪律的类型有哪几种？
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