教学媒体只是师生之间传递信息的工具，所以它不属于教育心理学的研究范畴。( )
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- 如何根据迁移的原理有效地组织教学?
- 心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。 A.支持作用 B.定向作用 C.阻碍作用 D.强化作用
- 心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。 A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
- 心理定势对解决问题具有（）。 A.积极作用 B.消极作用 C.既有积极作用，也有消极作用 D.没有作用
- （）不是影响迁移的客观因素。 A.学习材料特性 B.认知结构 C.媒体 D.家长指导
- 教育活动中最基础的关系是（ ）。
- 师生关系在教学上是（ ）关系，在人格上是（ ）关系，在社会道德上是（ ）的关系。
- 学生是学习的 （ ） ，具有 （ ） 的教育对象。学生是权利的 （ ） ，享有法律所规定的各项社会权利。
- #_8，既是素质教育的前提条件和基础保障，也是教学改革的主要内容和重要任务。
- #_2是教育过程和教学过程的最基本的要素之一，是教师工作的对象。
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