乐乐为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于（ ）。A．高级动机 B．低级动机 C．外部动机 D．内部动机
相关内容：乐乐,老师,表扬,动机
- 幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（ ）A.注意的选择性 B.注意的范围 C.注意的稳定性 D.注意的分配
- 试述应如何培养幼儿的学习动机。
- 对儿童绘画的评价应更重视（ ）。A.画得像真的一样 B.画得和老师的范画一样 C.画面干净，涂色均匀 D.作画自由、大胆，有感情
- 一个儿童欣赏完齐白石画的虾后，对老师说：“看到这幅画，我好像看见了真的虾，会动会跳。”这主要是幼儿的（ ）在起作用。A.美的感受力 B.美的表现力 ...
- 简述幼儿需要和动机的发展。
- 一位新人园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答：（ ）。A.“老师不知道” B.“你现在很想念妈妈，是吗?妈妈4点半就来接你” C.“...
- 幼儿爱听表扬，不喜欢受批评，所以幼儿德育要坚持（ ）。A.负面教育原则 B.全面教育原则 C.侧面教育原则 D.正面教育原则
- 上课时，个别幼儿喊口渴想喝水，老师正确的做法是停止教育活动，督促所有幼儿喝水。（ ）
- 一个儿童欣赏完齐自石画的虾后，对老师说：“看到这幅画，我好像看见了真的虾，会动会跳。”这主要是幼儿的（ ）在起作用。A.美的感受力 B.美的表现力 ...
- 教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。（ ）
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