幼儿教育心理学萌芽期有三位主要代表人物，即法国卢梭、德国的（ ）和意大利的蒙台梭利。
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- 幼儿教育心理学研究应遵循：_________原则、_________原则、_________原则和_________原则。
- 幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。
- 幼儿教育心理学研究内容是什么？
- 幼儿教育心理学的任务是什么？
- 幼儿教育
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- 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用。A．描述 B．解释 c．预测 D．控制 E．指导
- 目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（ ）。
- 现代教育理论认为幼儿园与家庭是（ ）关系。
- 幼儿园与社区结合不能理解为花几天工夫完成活动，而应是一项长期的、有意义的工作。
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