相关内容：经济,发展状况,制约,教育,发展
- 目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育。这反映了教育具有() A.相对独立性 B.阶段性 C.阶级性 D.历史性
- 新课改中区别学生发展的需要，体现了课程结构的（ ）、综合性和选择性。
- 学校思想品德（ ）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的。 A.方法 B.任务 C.措施 D.教育过程
- 素质教育区别于应试教育的根本所在是（ ） A.创新能力的培养B.读写能力的培养 C.听说能力的培养 D.交往能力的培养
- 实施义务教育（ ） ①是国家对人民的义务 ②是学生对家庭的义务 ③是家长对国家和社会的义务 ④是公民应尽的一项基本义务 A. ①②③ B. ②③④ ...
- 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（ ） A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用论...
- 孟子说:“征于色，发于声，而后喻。”这是在强调教师的（ ） A.道德素养 B.专业知识 C.教学技能 D.教育机智
- 课外、校外活动是对课堂教学的一种（ ） A.延续 B.必要补充 C.发展 D.改革形式
- 现代教育制度诞生于19世纪的欧洲，以（ ）的出现为标志。
- 简述心理健康教育的意义。
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