家庭访问中的人园(所)后家访分为（ ）等几种。A.常规性家访 B.重点家访 C.普通家访 D.交流家访 E.特殊家访
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- 研究者一般把家庭的教养方式分为三类，即（ ）、放纵型教养方式和民主型教养方式。
- 幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（ ）A.写字 B. 写作 C. 识字 D. 阅读
- 目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（ ）。
- 幼儿园与家庭合作的途径有（ ）A.家园形成教育合力 B.掌握家园合作的主要内容 C.选择合适的家园合作的方法 ...
- 现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（ ）。A.伙伴关系 B.指导与被指导关系 C.教育者与受教育者关系 D.行政关系
- 现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是（ ）。
- 对过生日儿童家访属于（ ）。A.定期家访 B.情感性家访 C.新生家访 D.问题儿童的重点家访
- （ ）是指向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育观念，学习教育方法等。A.家长学校 B.家长专栏 C.家长座谈会 D.家访
- 幼儿园常用的活动法主要有（ ）A.课外训练法 B.交流法 C.游戏法 D.实验法 E.操作练习法
- 幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的（ ）。A.科学性原则 B.针对性原则 C.了解性原则 D.协调性原则
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