家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“家长与教师联系的热情逐渐减退”属于（ ）。A.希求期 B.忽略期 C.需求期 D.淡漠期
相关内容：家长,托儿所,幼儿园,心态,阶段,教师,联系,需求
- 小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（ ）。A．领导者的权威发动 B．教师之间有效地平行沟通 C．个别谈话 D．抓好典型项目 E．做好总结
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- 教师知识水平与教师专业发展水平一致。 ( )
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