在教学中，某教师组织学生就“沙尘暴有百害而无一利”进行讨论，体现了()。A.发展学生的批判性思维和创新思维 B.重视对教学资源的开发和利用 C.采用适...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题在教学中，某教师组织学生就“沙尘暴有百害而无一利”进行讨论，体现了()。

选项 A.发展学生的批判性思维和创新思维 B.重视对教学资源的开发和利用 C.采用适于学生差异的教学方式 D.引导学生开展观察实践的活动

答案 A

解析教师组织的讨论意在让学生讨论是否真的存在“沙尘暴有百害而无一利”，从而打破惯性思维，摒弃固有观念，让学生从不同的角度看待问题．发展学生的批判性思维和创新思维，故选A项。

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消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

在教学中，某教师组织学生就“沙尘暴有百害而无一利”进行讨论，体现了()。A.发展学生的批判性思维和创新思维 B.重视对教学资源的开发和利用 C.采用适...

相关内容：教学,教师,组织学,沙尘暴,百害,无一,发展学,批判性,维和,新思维,教学资源,开发,利用

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