相关内容：教学,经历,阶段
- 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是教学监控能力。 （）
- 教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。 （）
- 学生中心取向的教学策略包括（ ） A.情境教学 B.发现学习 C.合作学习 D.掌握学习 E.程序教学
- 课堂教学结构包括（ ） A.教学过程的规划 B.教学内容设计 C.教学时间的合理利用 D.教学方法的选择 E.课程表的编制
- 掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们的（ ） A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平
- 选择教学方法、进行教学评价的依据是（ ） A.学生的成绩 B.培养目标 C.教学目标 D.教育目的
- 群体发展的最高阶段是（） A.松散群体 B.联合群体 C.非正式群体 D.集体
- 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ） A.若干等级 B.五个等级 C.三个等级 D.四个等级
- 程序教学的提出者是（ ） A.华生 B.斯金纳 C.加涅 D.布卢姆
- 提高学生知识储备的（ ）与（ ）可使教学提高问题解决的能力。
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