相关内容：2006年,班级,规模,方面,影响,课堂,管理
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- 课堂问题行为
- 简要说明个体从众行为的影响因素。
- 班级规模对课堂管理的影响表现在哪些方面?
- 课堂管理
- 如何营造积极的课堂气氛?
- 班级越大，内部越容易形成各种非正式小群体。 （）
- 教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。 （）
- 影响课堂管理的因素包括（ ） A.教师的领导风格 B.班级规模 C.班级的性质 D.对教师的期望 E.学生课堂问题行为
- 下列属于班级非正式群体的有（ ） A.课外美术小组 B.篮球队 C.学习小组 D.少先队 E.课外读书小组
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