教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降，这违背了心理学研究的（ ）原则。 A.发展性 B.整体性 C.系统性 D.教育性
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- 格式塔心理学又称为（ ）,创始人为（ ）、（ ）、（ ）
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- 现代认知心理学以1967年（ ）出版的（ ）为诞生标志。
- 简述构造主义心理学的代表人物和主要观点。
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