皮亚杰理论的基本观点是（ ） A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果 B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在 C.儿童认知发展取决于认知...
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- 直观时运用变式方法的目的是（ ） A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质特征
- 在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称作（ ） A.分类 B.概括 C.抽象 D.比较
- 在个体发展过程中，思维发展的顺序为（ ） A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C.抽象逻辑思...
- 在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（ ） A.直观教学 B....
- 下列属于创造性思维独创性特点的是（ ） A.开创不同的方向 B.短时间产生大量的观念 C.不落常规 D.透过现象看本质
- 教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（ ） A.提取失败说 B.消退说 C.动机说 D.同化说
- 现代认知心理学是以（ ）为核心的心理学，代表人物是皮亚杰。
- 现代认知心理学以1967年（ ）出版的（ ）为诞生标志。
- 实现反射活动的生理结构是（ ）。
- 认知
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