教育法律法规是以（ ）保证实施的行为准则。 A.社会规范 B.国家强制力 C.党的领导 D.社会主义价值观
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- 教师的人格特征对学生的发展起着决定作用，是素质教育的基础。 （ ）
- 教师劳动的个人价值是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。 （ ）
- 为了培养在职教师研究教育对象、教育问题的意识和能力，主要采取的方式是“理论学习、尝试实 践、反省探究”三结合。 （ ）
- 下列属于教师专业发展的途径的有（ ） A.师范教育 B.在职培训 C.入职培训 D.社会教育 E.自我教育
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- 教育机智可以用（ ）概括。 A.因势利导 B.随机应变 C.墨守成规 D.对症下药 E.掌握分寸
- 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ ） A.名誉权和荣誉权 B.公正评价权 C.隐私权 D.人格尊严权
- 学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（ ） A.教师中心论 B.学生中心论 C.教育中心论 D.知识中心论
- 下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（ ） A.教师根据学生特点因材施教 B.教师不断更新教学方法 C.教师创造性地运用教育规律 D.教师...
- 下列选项中不属于实践性知识的是（ ） A.课堂管理技巧 B.课堂导入技巧 C.现代教育技术 D.提问技巧
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