侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（ ） A.行政责任 B.刑事责任 C.民事责任 D. AB两种责任
相关内容：学校,及其他,教育机构,校舍,场地,财产,民事责任,责任
- 学校对课程的管理体现在哪些方面?
- 隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。
- 下列选项中属于隐性课程资源的是（ ） A.学校风气 B_社会风气 C.家庭氛围 D.师生关系 E.教师或学生经验、感受、困惑等
- 学校组织教育和教学工作的重要依据是（ ） A.课程目标 B.课程标准 C.课程计划 D.教科书
- 校本课程开发的理念是（ ） A.以学生为本 B.以学校为本 C.以知识为本 D.以成绩为本
- “学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号（ ） A.课程即学习经验 B.课程即文化再生产 C.课程即有计划的教学活动 D.课程...
- ( )亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。 A.选修课程 B.研究型课程 C.显性课程 D.活动课程
- 世界上最早的师范教育机构诞生于（ ） A.英国 B.法国 C.美国 D.日本
- 第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜 样。”这说明教师劳动具有（ ） A.创造性 B.示范性 ...
- 从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分 为（ ）、职业技术教育、高等教育、（ ）和（ ）五个大类。
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