县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（ ），加强对薄弱学校的建设。 A.学习和培训 B.沟通和合作 C.培训和流动 D...
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- 学校在课程资源的开发与利用方面应当注意哪些问题？
- 学校对课程的管理体现在哪些方面?
- 谈谈校本课程开发对教师专业发展的作用。
- 隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。
- 下列选项中属于隐性课程资源的是（ ） A.学校风气 B_社会风气 C.家庭氛围 D.师生关系 E.教师或学生经验、感受、困惑等
- 下列选项中属于从课程的组织核心角度来划分的课程种类的是（ ） A.学科中心课程 B.教师中心课程 C .学生中心课程 D.社会中心课程 E.后...
- 文化发展对学校课程产生的影响主要体现为（ ） A.内容的丰富性 B.增强国家对课程改革的控制权 C.课程结构的更新 D.为课程改革提供物质基础 ...
- 泰勒的“课程原理”可概括为（ ） A.确定课程目标 B.根据目标选择课程内容 C.根据目标组织课程内容 D.根据目标评价课程 E.根据学生兴趣...
- 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,它主要包括（ ） A.教科书 B.活动指导书 C.参考书 D.讲义 E.讲授提纲
- 义务教育阶段的教学计划是《中华人民共和国义务教育法》规定实施的计划,这说明义务教育阶段 的教学计划具有（ ） A.强制性 B.普遍性 C.基础性 ...
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