中华人民共和国公民享有受教育的（ ） A.权利 B.义务 C.权利和义务 D.权力
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- 现代教育评价理念提倡（ ），更关注学生的学习过程和个体差异。
- 我国最早在现代意义上使用“课程”这一术语的教育家 是（ ）。
- 简述新一轮基础教育课程体系的设计构想（新课程结构的主要内容）。
- 指出“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构”的教育家是（ ） A.杜威 B.赫尔巴特 C.布鲁纳 D.赞科夫
- 义务教育阶段的教学计划是《中华人民共和国义务教育法》规定实施的计划,这说明义务教育阶段 的教学计划具有（ ） A.强制性 B.普遍性 C.基础性 ...
- 教育史上第一本课程理论专著是（ ） A. 1918年出版的《课程》 B. 1949年出版的《课程与教学的基本原理》 C. 1918年出版的《什么...
- 被称为“课程评价之父”的教育家是（ ） A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐
- 把“课程”用于教育科学的专门术语始于（ ） A.泰勒 B.斯宾塞 C.赫尔巴特 D.杜威
- 教师的专业能力可分 为（ ）和教育教学能力两个方面。
- 教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和（ ），他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。
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