进行义务教育的教师在教育教学中应当如何对待学生？
相关内容：教师,教育教学,学生
- 裴斯泰洛齐是（ ）的代表人物。 A.形式教育论 B.实质教育论 C.教师中心论 D.学生中心论
- 领会知识包括使学生感知和（ ）教材。 A.熟悉 B.分析 C.概括 D.理解
- 教师在钻研教材时错误的做法是（ ） A.钻研学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料 B.通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的 C...
- 教师上课的必要补充主要是通过（ ）实现的。 A.布置作业 B.检查作业 C.课外辅导 D.课后练习
- 教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行个别教学，这体现了教学的（ ）原则。 A.启发性 B.循序渐进 C.直观性 D.因材施教
- 备课的要求不包括（ ） A.钻研教材 B. 了解学生 C.设计教法 D.批改作业
- 把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方 法称（ ） A.讲授法 B.实验法 C.参观法 D.演示法
- “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视（ ） A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品...
- ( )又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知 识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。 A.演示法 B.实验...
- ( )是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。 A.欣赏教学法 B.情境教学法 C.榜样教学法 D.实践教学法
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14行政强制执行是指公民、法人或其他组织不履行法律规定的义务或行政机关依法作出的行政处理决定中规定的义务，有关国家机关依法强制其履行义务或达到与履行义务相同状...
- 2021-06-19 18:16根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类?（） A.信号学习 B.连锁学习 C.概念学习 D.解决问题学习
- 2021-06-19 18:20关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是（ ）A.具有宽容的人格特点 B.具有良好的教学监控能力 C.善于...
- 2021-06-19 18:13关于亚洲各地理要素间因果关系描述不正确的是：A.中部高四周低的地势导致河流呈放射状分布 B.南北跨纬度广形成了复杂多样的气候类型 C.多样的地域文化造...
- 2021-06-19 18:18高校制定培养目标时，应体现人才培养的差异性，不能笼统地一律只提“培养高级专门人才”。
- 2021-06-19 18:15一次公开观摩课上，一位二十多年教龄的女老师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵、学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的差生。一...
- 2021-06-19 18:19简述教学设计的涵义及其类型。
- 2021-06-19 18:19“知人者智，自知者明；胜人者力，自胜者强。”这是高品质自我修养的表现。
- 2021-06-19 18:18任何信息都必须经过______、短时记忆才可能转入长时记忆。
- 2021-06-19 18:15下列选项中属于教师专门的教育素养的是（ ） ①教育理论素养②教育能力素养 ③教育研究素养④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念A.①③④ ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0213秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次