结合社会实际,谈谈新世纪我们需要什么样的师德观。
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- “建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性以及（）。 A.教育与政治的关系 B.教育与人的关系 C.教育与经济的关系 D.教育与社会的关系
- 学校教育产生于（ ）。 A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期 C.封建社会初期 D.原始社会末期
- 狭义的教育主要是指（ ）。 A.家庭教育 B.职业教育 C.学校教育 D.社会教育
- 人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（ ）。 A.儿童中心说 B.遗传决定论 C.环境决定论 D.教育万能论
- 美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（ ）。 A.内发论观点 B.外铄论观点 C.需要论观点 D.实质论观点
- “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响（ ）。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.社会活动
- 我国社会主义教育目的的理论基础是马克思主义的{ }学说。
- 教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有{ }特征。
- 现代教育发展的根本动因是（ ）。 A.政治需要 B.科技进步 C.生产力发展水平 D.产业革命
- 综合实践活动的指定领域内容包括（ ）A.研究性学习 B.社区服务与社会实践 C.劳动与技术教育 D.信息技术教育
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