职业良心感是教师对自己的职业道德行为、对自己同他人及社会职业道德关系 的（ ）和（ ），是一种对职业关系和职业活动是非善恶的内心体验。
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- ( )是社会生产中最为活跃和革命的因素。 A.劳动对象 B.生产关系 C.生产力 D.劳动
- 教师的基本任务是{ } 。
- { }和教育在当今世界被人们视为社会发展的两大支柱。
- 主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家卢梭，他的教育思想集中体现在{ } 一书中。
- 教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心（） A.科学性原则 B.客观性原则 C.公正性原则 D.准确性...
- 我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。 A.教育的领导权 B.教育发展的规模 C.受教育权的分配 D.教育目的
- 文明行为习惯的教育属于（ ）。 A.政治素质教育 B.身体素质教育 C.道德素质教育 D.心理素质教育
- 教育学作为一门独立形态的学科，形成于（ ）。 A.资本主义社会初期 C.奴隶社会初期 B.封建社会末期 D.原始社会末期
- 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。 A.管理能力 B.组织能力 C.教育能力 D.教学效能感
- 广泛意义上的教育目的存在于（ ）活动中。 A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.—切教育
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