教师要关注（）的全面发展。 A.优秀学生 B.单亲家庭学生 C.每一位学生 D.智障学生
相关内容：教师,发展,学生,智障
- 马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）。 A.既从事体力劳动，也从事智力劳动 B.从事智力劳动或从事体力劳动 C.接受工人、农民再教育 D....
- 教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教 学过程和要求的阶段是（ ）。 A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识
- 教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）。 A.教学大纲 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书
- 个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。 A.公正评价权 B.人格尊严权 C.隐私权 D.名誉权
- —般来说，教师所扮演的职业角色不包括（ ）。 A.朋友角色 B.示范者角色 C.研究者角色 D.服务者角色
- 为什么说环境不能决定人的发展
- 教师的人格特征
- 个体身心发展
- 中小学教师培训要按照以下哪些要求进行（ ） A.因地制宜 B.分类指导 C.按需施教 D.市场导向 E.学用结合
- 学校美育的基本任务是培养和提高学生（ ）。 A.感受美的能力 B.鉴赏美的能力 C.表现美的能力 D.创造美的能力
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