教学的物质环境包括（ ）。 A.课堂自然条件 B.师生关系 C.教学设施 D.上下级关系 E.空间布置
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- 师生关系在人格上 是_的关系。
- 从根本上说，良好的师生关系首先取决于（ )。 A.学校 B.家长 C.学生 D.教师
- 课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为（ ）。 A.课的目标 B.课的类型C.课的任务 D.课的结构
- 教育目的和培养目标的关系是什么
- 学校文化由（ ）构成。 A.观念文化 B.物质文化 C.设施文化 D.环境文化 E.规范文化
- 在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色，对有关道德 价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换。最早使用这一方法的是（ ）。...
- 校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心 内容是（ ）。 A.规章制度 B.学校环境文化 C.设施文化...
- 试述掌握知识和发展智力的关系
- 把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是（ ）。 A.遗传 B.环境 C.个体的能动性 D.教育
- 学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中，共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为（ ）。 A.学校机构 B.学校体制 C.学校...
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