德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一 活动过程，是促进受教育者思想品德知、情、意、行发展的过程，是个体社会化与...
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- 简单的活动最佳动机水平__________；复杂的活动最佳动机水平__________；适中的活动最佳动机水平__________。
- “感觉剥夺”实验说明感觉是人类一切心理活动的__________。
- 一个人不良品德的克服需经过反复矫正训练，说明学生思想品德形成具有__________和反复性的特点。
- 古代社会教育的特点有（ ）、专门的教育机构和执教人员。A.官学和私学并行的教育体制 B.鲜明的阶级性和严格的等级性 C.教育方法崇尚书本、...
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- 罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。A.非指导教学模式 B.结构主义课程模式 C.发展...
- 教育活动、教育系统对个体发展与社会发展所产生的各种影响和作用指的是（ ）。A.教育方针 B.教育功能 C.教育制度 D.教育内容
- 对教学与考试关系理解错误的是（ ）。A.学生的负担很重，考试考什么学校就教什么无可厚非 B.学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致 C...
- 失明者的听觉一般都比较好，这表现人的身心发展具有________。
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