“一带一路”教育合作原则不包括( )。A.育人为本，人文先行 B.政府主体，民间参与 C.共商共建，开放合作 D.和谐包容，互利共赢
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- 基础教育课程改革倡导的评价观是__________。A.主体性评价观 B.专业性评价观 C.发展性评价观 D.生成性评价观
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- 《中华人民共和国教育法》规定，国务院和地方各级人民政府根据分级管理的原则，领导和管理教育工作。
- 简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。
- 制定我国教育目的的理论基础是（ ）。A.邓小平理论 B.社会主义初级阶段理论 C.基础教育课程改革理论 D.马克思关于人的全面发展学说
- 认为人的发展主要依靠外在的力量．诸如环境的刺激和要求．他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（ ）。A.孟子 B.荀子 C.格塞尔 D.威尔逊
- 教育与社会诸多因素有密切联系,其中，决定教育领导权和受教育权的是（ ）。A.政治与经济制度 B.生产力水平 C.科技水平 D.文化传统
- 教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方是（ ）。A.锻炼法 B.实践法 C.示范法 D.说服法
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