在协调学校领导、家长、任课教师的关系中，班主任起到( )A.领导作用 B.决定作用 C.核心作用 D.纽带作用
相关内容：学校领导,家长,任课,教师,关系,班主任,领导,作用,纽带
- 教育机智体现了教师的劳动具有__________。A.创造性 B.示范性 C.复杂性 D.长期性
- 教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于__________。A.形成性评价 B.相对性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价
- 班主任的中心工作是__________。A.制订班级工作计划 B.组织和培养班集体 C.全面了解和研究学生 D.做好个别教育工作
- 《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，教师职业道德考核结果将按一定的权重计入教师绩效考核结果。该权重不低于__________。A.10% ...
- “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体明了教师劳动具有__________的特点。
- 参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，__________年内不得再次参加教师资格考试。
- 《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、师德为先、__________和终身学习。
- 2012年11月29日，习近平等中央领导来到国家博物馆，参观《复兴之路》基本陈列，并发表了重要讲话。习近平指出空谈误国，__________。
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