在教师发展的五阶段理论中，教师发展的基本目标是（ ）。A．熟练新手阶段 B．胜任阶段 C．业务精干阶段 D．专家阶段
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- 《教师资格条例》规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是__________。A.1次 B.2次 C.3次 D.4次
- “十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是__________。A.复杂性 B.创造性 C.长期性 D.示范性
- 从教育与社会的关系看，决定教育规模和速度的是__________发展水平。
- 1965年联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·朗格朗提出的__________思想，这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。
- 《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、师德为先、__________和终身学习。
- 阅读下列材料，并回答问题。 材料1：女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师。离开教师办公室的康某心里疑虑重重，又返回到办公室门前，却听到赵老师正有声有色...
- 新课程背景下教师的教学行为发生哪些变化
- 学校心理辅导的目标是__________。A.满足需要促进健康 B.关注生存促进发展 C.学会调适寻求发展 D.身体健康学会学习
- 教师制作课件字不宜太小，这是运用感知觉规律的__________。A.差异律 B.活动律 C.强度律 D.组合律
- 基础教育课程改革倡导的评价观是__________。A.主体性评价观 B.专业性评价观 C.发展性评价观 D.生成性评价观
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