教师的暴力言语.不仅造成了教学秩序失控,而且严重挫伤了学生的自尊。15,破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法,正确的有()。A.教师言语暴力是师生权...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 教师的暴力言语.不仅造成了教学秩序失控,而且严重挫伤了学生的自尊。15,破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法,正确的有()。
选项 A.教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映 B.教师言语暴力主要通过教师使用职业“忌语”体现 C.教师教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突 D.教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式
答案 ABC
解析 教师的言语暴力有多重表现形式:人身攻击式、威胁恐吓式、居高临下的命令式、自吹型说教式。威胁恐吓式只是其中一种。教师言语暴力主要是通过教师使用职业“忌语”来体现的。教师课堂教学言语暴力凸现出师生进入了一种异质文化境域之中,是师生权力不对称和角色规定差异的异化,反映了一种扭曲的生活方式:一是师生教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突.师生的个性差异成为课堂教学交往互动过程中的一对基本矛盾,而课堂教学发言是以教师为主导展开的,师生发言的比率为3:1,教师在课堂教学中具有绝对的话语控制权,二者由于心理、价值观、角色、占有资源和知识的多少等方面的差异而产生不一致、对立和相互干扰,并进而诱发师生冲突。二是教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映。在课堂教学生活中,师生对课堂教学中语言文化的理解和应用影响着交流的质量、效率和方式,教师的课堂教学言语不仅是一种教育方式,其本身更是一种文化元素.反映了教师自身的文化素养和人格内涵。

相关内容:教师,暴力,言语,教学,秩序,失控,师生,关系,说法

猜你喜欢

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0295秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14