人格障碍是后天教养的结果。（ ）
相关内容：人格,障碍,后天,教养,结果
- 教师体罚学生侵犯了学生的（ ）A.生命健康权 B.受教育权 C.人身自由权 D.人格尊严权
- （ ）是教师在实施课程计划过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的教学工作时所期望达到的要求或结果。(易混)A.教育总目的 B.各级各...
- 根据下面材料，作答题。 【材料】某教师用心理测量鉴别学生是力求成功者还是避免失败者。结果发现某班学生基本是力求成功者。于是该教师说：“基于班里同学的心理...
- 根据下面材料，作答题。 【材料】某教师用心理测量鉴别学生是力求成功者还是避免失败者。结果发现某班学生基本是力求成功者。于是该教师说：“基于班里同学的心理...
- 教育行政复议机关的复议结果具有最终的法律效力。
- 训练学生估计不同大小长方形的面积，一段时间以后，测试结果发现学生估计长方形面积的能力提高，而估计圆形面积的能力却没有提升，这项实验支持( )A.形式训练说...
- 话到嘴边想说却忘了要说什么，这属于( )A.语言障碍 B.编码错误 C.存储失败 D.提取失败
- 根据托尔曼的学习理论，以下说法错误的是( )A.学习是有目的的 B.学习是形成认知地图 C.个体学习受到成长需要的支配 D.个体行为受到行为结果预期的支配
- __________是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得分数的稳定、一致程度。(易错)
- 学校不得使未成年学生在危及人身安全的校舍和其他教学设施中活动，否则就侵犯了学生的（ ）A.人身自由权 B.人格尊严权 C.身心健康权 D.隐私权
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18决定教育法律形式的是 ( )A.法律本质 B.政治制度 C.民族传统 ...
- 2021-06-19 18:15“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（ ）。A．受教育的权利 B．受尊重的权利 C．安全的权利 ...
- 2021-06-19 18:12在斯滕伯格的三元智力理论中，成分智力包括（ ）A.情境成分 B.操作成分 C.知识获得成分 D.元成分
- 2021-06-19 18:18一般来讲，以培养研究生和科学研究为主的高校，其教师职务结构多为( )A.“卵型” B.“金字塔型...
- 2021-06-19 18:18大学的精神和理念主要表现为科学精神与人文精神。
- 2021-06-19 18:16课的类型大致可分为（ ） 和（ ）两大类。
- 2021-06-19 18:12美国著名学者伊顿曾预言我们深信，在不久的将来，我们国家的最高经济利益，将主要取决于我们同胞的创造才智，而不取决于自然资源。”伊顿的预言在今天已经变为现实，...
- 2021-06-19 18:19使用符号是需要注意的问题包括（ ）A.规范、简明 B.简洁、明了 C.系统、清晰 ...
- 2021-06-19 18:12各级行政首长分别主持地方各级人民政府的工作，他们在本级人民政府的全部工作中负有哪些责任？（ ）A.全面领导权 B.最后决定权 C.人事提名权 D.人...
- 2021-06-19 18:18下列哪一观点是正确的？( )A.智育等于教学 B.创造性思维即发散思维 C.进行美育即实施素质教育 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0346秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次