“差之毫厘，谬以千里”这句话说明了教师应该做到（ ）。A.献身教育 B.教书育人 C.严谨治学 D.尊重学生
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- 下列关系中，只存在隶属型教育法律关系的是（ ）A.教师与学生 B.学校与教师 C.教育行政机关与学校 D.学校与学校
- 我国的教育基本法律即《中华人民共和国教育法》的制定机关是（ ）A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.教育部
- 提出“经验+反思=成长”教师成长公式的心理学家是（ ）A.波斯纳 B.科顿 C.皮亚杰 D.布卢姆
- 说服教育法的方式有语言文字说服和（ ）A.事实说服 B.理论说服 C.直接说服 D.间接说服
- 设立学校及其他教育机构必须同时具备（ ）(常考) ①组织机构和章程②教师③教学场所及设施、设备④办学资金和经费来源A.①②④ B.①②③④ C....
- 强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是（ ）A.陶行知 B.杜威 C.康德 D.马卡连柯
- 平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等属于学习迁移，学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学需要考虑（ ） ①精选教材②合理编...
- 教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命，传道者自己首先要（ ） ①明道②悟道③信道④讲道A.①② B.①③ C.②③ D.②③④
- 教师对学生认知、学习结果进行考查的最直接、最常用的方法是（ ）A.学业成绩测验 B.观察与调查法 C.评语评价法 D.自我评价
- 根据无意注意规律，在教学过程中，教师要成为发挥无意注意积极作用的组织者，避免它的消极因素起作用。下列做法错误的是（ ）A.创设良好的教学环境 B.精心...
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