学生对“电闪雷鸣”感到好奇，想学习自然科学知识，这是（ ）。A.长远动机 B.短暂动机 C.内在动机 D.外在动机
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- 保护学生安全是教师职业道德的应有内容。（ ）
- 作为教师职业道德评价的方法之一，学生评价实际上也是一种社会评价。（ ）
- 只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。（ ）
- 思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的、直接的反映。（ ）
- 学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径。(常考)（ ）
- 学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。（ ）
- 教育的根本功能是（ ）A.提高教育教学质量 B.为社会输送合格的人才 C.促进人的成长与全面发展 D.为了一切学生
- 教师对学生具有管理权利，教师和学生的地位是不平等的。（ ）
- “通过教学培养学生的分析能力”是一个缺乏指导和评价意义的教学目标。（ ）
- 根据操作性条件作用论，在教育过程中，教师应多用正强化来塑造学生的良好行为，用不予强化的方法消除消极行为，同时要慎重对待惩罚。（ ）
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