进行自我教育的认识基础是（ ）A.自我评价能力 B.自我激励能力 C.自我调控能力 D.自我分析能力
相关内容：教育,认识,基础,能力,激励,调控,分析
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。...
- 2021-06-19 18:1220世纪80年代，德韦克及其同事在前人研究的基础上，比较系统的提出了成败归因理论。
- 2021-06-19 18:17阅读下列文字，回答有关问题。 古希腊的学者普罗塔戈指出：“头脑不是一个需要被填满的容器．而是一把需要被点燃的火把。”教师的职责就是要用自己的星星之火，去...
- 2021-06-19 18:14古语有云“一着不慎，满盘皆输”，下列与该古语蕴含的哲学道理相同的是（ ）。A.巧妇难为无米之炊 B.牵一发而动全身 C.仁者见仁，智者见智 D.望梅...
- 2021-06-19 18:13苹果是最常见的水果之一，其营养成分可溶性大，易被人体吸收。下列关于苹果的功能描述错误的是：A.苹果含维生素和抗氧化物，能防衰老 B.苹果有助于预防心脏病...
- 2021-06-19 18:19决定高等教育性质的是( )A.政治 B.经济 C.科技 ...
- 2021-06-19 18:13建设和谐文化的根本是（ ） A. 思想道德 B. 社会主义核心价值体系 C. 教育科学文化 D. 社会主义荣辱观
- 2021-06-19 18:13国歌是代表一个国家民族精神的歌曲，是被国家的政府和人民认为能代表该国家政府和 人民意志的乐曲。下列关于各国国歌的说法正确的是（ ）。 A.德国国歌的曲...
- 2021-06-19 18:14党在新民主主义革命时期形成了很多富有时代特色的革命精神，按照形成时间先后排序正确的是（ ） ①延安精神 ②西柏坡精神 ③井冈山精神 ④古田会议精...
- 2021-06-19 18:19高等教育的个体功能具体表现为（ ）。A.促进个人提高文明素养 B.增强个人知识和能力 C.促进社会不断发展 D.促进个人改变社会地位
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0199秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次