张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一，该目标属于（）。A.知识性目标 B.过程性目标 C.技能性目标 ...
相关内容：张老师,老师,教学,体会,时间,目标,知识性,过程性,技能
- 王老师帮小红把桔子剥成一瓣一瓣，可是小红不高兴了，她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来少了，这说明小红的思维还没有具备（ ）。A.守恒性 B.平衡性 C...
- 二年级(2)班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（ ）。A.投射效应 B...
- 下列表述符合资源管理策略的是（ ）。A.零碎时间没有用 B.避免有挑战性的任务 C.安排适合自己的学习环境 D.遇到困难只能靠自己
- 百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩，其原因是（ ）。A.注意的选择性 B.注意的分配 C.注意...
- 我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（ ）。A.言语信息的学习 B.认知策略的学习 C.接受学习 D.行为规范的学习
- 储存容量大，但是时间较短的记忆属于（ ）。A.短时记忆 B.工作记忆 C.瞬时记忆 D.长时记忆
- 一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”，而不是权威者。这符合（ ）学习理论的观点。A.建构主义 B.人本主义 C.信息加工 D.联结主义
- 下列不属于努力管理策略的是（ ）。A.树立正确的学习信念 B.激发内在动机 C.正确归因 D.有问题请教老师
- 在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（ ）。A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
- 刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生，学生在质疑中提出的问题有价值她就说：“你真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色，她就赞赏道说：“读得真好!...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13在脱口而出的赞同、奉承中，缓缓说出你的独立思考和反对意见；在习以为常的惯性、规矩中，埋下头去苦苦探索创新改进之道；在一哄而上的模仿、炒作中，静下心来细细辨...
- 2021-06-19 18:19140如何练习：把稿件准备转化为有声表达【演讲与口才-11】央广一哥教你学好普通话，每天坚持10分钟，让你开口就有好声音。
- 2021-06-19 18:19《高等教育法》确定我国高等教育发展的几大原则是（ ）A.积极发展原则 B.多主体、多形式发展原则 ...
- 2021-06-19 18:18求实作为高校教师应有的职业道德品质间接影响着教师能否履行自己的基本职能。
- 2021-06-19 18:19在组织学生参加社会活动时，教师要（ ）地加以指导。A.及时 B.恰当 C.严格 ...
- 2021-06-19 18:15学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是（ ）。 A.接受性学习 B.研究性学习 C.合作式学习 D.网络化学习
- 2021-06-19 18:16下列词语中加点的字，每对读音都不相同的是（ ）。
- 2021-06-19 18:20在一定意义上，_____的质量就是教育的质量。A.学生 B.学校 C.教师 ...
- 2021-06-19 18:15德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）上。A.德育内容 B.德育规律 C.德育原则 D.德育方法
- 2021-06-19 18:20简述教学测验有哪些类型。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0288秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次