通常所说的备课要“备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（）。A.研究学生 B.设计作业 C.设计评价 D.指导学法
相关内容：除了,教材,设计,教法,研究,学生,作业,指导
- 三年级一班的王小明，上课从不认真听讲，作业也不认真完成。平时与同学们的关系也不好，经常和同学打架。王小明顽皮、好动，爱接老师话茬，喜欢给同学和老师起绰号。...
- 某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……’’的句式来谈谈自己的理想。 学生甲：“我妈妈常对我说，‘如果你不好好学习，就考不上大学，考不...
- 在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。所运用的感觉规律是（ ）。A.感觉适应 B.感觉后像 C.感觉补偿 ...
- 在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是（ ）。A.大声呼救 B.让学生就地打滚 C.跑开取水 D.用手拍打学生衣服上的火焰
- 三(1)班在“每周一星”评比活动中，将本周乐于助人的同学照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于（ ）。A.说服教育法 B.实践指导法 C.陶冶教育法 ...
- 妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合（ ）。A.负强化原则 B.替代强化原则 C.自我强化原则 D.普雷马克原则
- 在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（ ）。A.学校 B.少年宫 C.同学 D.社会
- 小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（ ）。A.揉搓受伤手指 B.吃止痛消炎药 C.冷敷受伤手指 D.热敷受伤手指
- 二年级(2)班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（ ）。A.投射效应 B...
- 为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（ ）。A.提取失败说 B.消退说 C.动机说 D.同化说
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19太学是我国（ ）中央官学的最高学府。A.战国时期 B.秦朝 C.汉代 D.唐代
- 2021-06-19 18:18加强职业道德修养的途径有（ ）A.树立正确的人生观 B.培养自己良好的行为习惯 C.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己 D.坚...
- 2021-06-19 18:14教育目的是一切工作的{pz_填空}，教育目的的实现则是教育活动的{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:14上海"钓鱼执法”，司机断指鸣冤事件引起社会广泛关注。回答问题。 该事件引起了上海市政府高度重视，责令相关部门彻查，并将调查结果及时公之于众。政府部门从...
- 2021-06-19 18:12问卷的编制原则有（ ）A.适宜原则 B.简明原则 C.科学原则 ...
- 2021-06-19 18:16科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现 实生产力，必须依靠（ ） A.自学 B.训练 C.培训...
- 2021-06-19 18:15结合教学实际，试分析布鲁纳的认知一结构学习论。
- 2021-06-19 18:14香格里拉的云，九寨沟的水，天涯海角的阳光，只有用自然的、不带“明码标价”的目光去打量，才有它应有的______。如果这事儿也要和钱联系在一起，背后还有个人...
- 2021-06-19 18:13开发“谍战”电脑游戏软件的天海公司估计有数十万件盗版“谍战”电脑游戏软件正在被使用，如果这些软件的用户都用正版软件，天海公司会获得上百万元的销售利润。尽管...
- 2021-06-19 18:19我最喜爱的植物(或动物) 我喜欢自然界的各种动物植物，草地上、花园里各种叫得出名字叫不出名字的花草我都喜欢，我还喜欢在自家阳台上养...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0349秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次