针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理，王老师运用的方法是（　　）。A.强化法 B.代币奖励法 ...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理，王老师运用的方法是（　　）。

选项 A.强化法 B.代币奖励法 C.自我控制法 D.系统脱敏法

答案 A

解析强化法是指当学生出现所期望的目标行为，或者一种符合要求的良好的行为之后，采取奖励办法立即强化，以增强此种行为出现的频率。

分享到：

错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理，王老师运用的方法是（　　）。A.强化法 B.代币奖励法 ...

相关内容：小明,上课,发言,情况,王老师,数学,表扬,心理,方法,代币,奖励

猜你喜欢

错误信息

针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理，王老师运用的方法是（ ）。A.强化法 B.代币奖励法 ...

相关内容：小明,上课,发言,情况,王老师,数学,表扬,心理,方法,代币,奖励

猜你喜欢

错误信息

针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理，王老师运用的方法是（　　）。A.强化法 B.代币奖励法 ...