在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（ ）。A.初始阶段 B.正规化阶段 C.成熟阶段 D.巩固阶段
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- 根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（）。A.单独设班 B.随班就读 C.混合编班 D.均分到班
- 教师专业发展的基石是（）。A.终身学习 B.教研结合 C.协调合作 D.反思经验
- 实施素质教育的根本宗旨是（）。A.提高个人素质 B.提高国民素质 C.培养精英 D.培养有特长的人
- 教师法定的最基本权利是（）。A.管理学生权 B.进修培训权 C.科学研究权 D.教育教学权
- 新环境道德的核心理念是（）。A.保护环境，停止发展 B.治理环境，减少污染 C.培养人们正确的生态意识、良好的生态道德观 D.发展为第一要务
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- 教师的根本任务是（）。A.指导学生做人 B.教好学生功课 C.教育研究 D.教书育人
- 教师专业化的尝试始于（）。A.教师职业的出现 B.师资培训机构的建立 C.教育立法的规定 D.国民教育制度的确立
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