“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿。”持这种观点的学习动机理论是（ ）。A.成败归因理论 B.需要层次理论 C...
相关内容：学生,奖赏,成绩,观点,动机,理论,成败,需要,层次
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