耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（ ）。A.任务难度不同，其最佳动机强度相同 B.动机越低，学习效率越高 C.任务难度不同，其...
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- ( )是教育法律关系产生、变更和消火的根据。A.法律事实 B.法律规范 C.法律条文 D.法律责任
- 在教育法律关系中学生（ ）。A.不是法律关系主体 B.是法律关系客体 C.是同教师完全一样的法律关系主体 D.在10周岁以上，18周岁以下，是限制民...
- 教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。A.坚持学习课程理论和教学理论 B.认真备课，认真上课 C.提高教育研究能力 D.提高师德水平
- 下列选项中，不属于教师的职业角色的是（ ）。A.管理者角色 B.研究者角色 C.监护人角色 D.传道者角色
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- 材料： 朋友与信 梁漱溟 朋友相信到什么程度，关系的深浅便到什么程度。不做朋友则已，做了朋友，就得彼此负责。交情到什么程度，就负责到什么程度。...
- 依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教育教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法,不正确的一项...
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- 教师法定的最基本权利是（）。A.管理学生权 B.进修培训权 C.科学研究权 D.教育教学权
- 教师的根本任务是（）。A.指导学生做人 B.教好学生功课 C.教育研究 D.教书育人
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