布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是（ ）A.动作表象 B.图像表象 C.符号表象 D.情感表象
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- 著名的实用主义教育家及代表作是（ ）。A.布鲁纳《教育过程》 B.杜威《民主主义与教育》 C.赞克夫《教学与发展》 D.凯洛夫《教育学》
- 2012年单项选择:“桃李不言，下自成蹊”反映的德育方法是（）A.榜样示范法 B.说服教育法 C.品德评价法 D.情感陶冶法
- 2011年辨析：德育工作者在德育过程中，应贯彻“理智主义”而非“情感主义”。
- 2013年单项选择：反复出现自己不能控制的动作，表现的神经症属于（）A.恐惧症 B.焦虑症 C.抑郁症 D.强迫症
- 简述情绪情感的功能。
- 吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的。这种心理防御方式称为（）A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想
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- 完形一顿悟说的创立者是（）A.加涅 B.布鲁纳 C.苛勒 D.奥苏伯尔
- 2013年单项选择：教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）A.形式教育论 B.实质教育论 C.传统教育论 D.现代教育论
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