新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D...
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- （ ）是校本课程开发的主要力量。A.教师 B.学生 C.校长 D.社区人员
- 研究性学习的根本出发点就是改变传统的（ ）。A.课程结构 B.教学内容 C.学习方式 D.教学组织形式
- 打破学科界限，在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为（ ）。A.综合课程 B.广域课程 C.相关课程 D.核心课程
- 教育的三要素是指（ ）。A.教育者、受教育者、教育影响 B.教育者、教育方法、教育内容 C.教育者、教育影响、教师 D.教师、学生、教育影响
- 教育的本质属性是（ ）。A.有目的地培养人的社会活动 B.矛盾运动的过程 C.受教育者的社会化过程 D.人的自然发展过程
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