教学过程主要是一种认识过程。
相关内容：教学,过程,认识
- 双生子爬楼梯实验说明了儿童心理发展过程中（ ）的作用。A.遗传素质 B.家庭教育 C.文化环境 D.生理成熟
- 在各种课程编制模式中，（ ）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。A.探究模式 B.游戏模式 C.目标模式 D.过程模式 E.目标游离模式
- 人对事物的认识是从感知觉开始的，儿童最初发生的认识过程就是感知觉。（ ）
- 幼儿园的课程和教学应该以（ ）。A.老师的个人经验和教材为基础 B.幼儿园现有条件为域限 C.幼儿家长的要求为导向 D.幼儿已有的经验和兴趣为基础
- 下列选项中不属于托儿所保教任务的是（ ）。A.培养幼儿的生活习惯 B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C.教幼儿认识简单的字 D.发展幼儿的语言能力
- 体育教学活动应控制好活动时间，一般小班为（ ）分钟。A.15～20 B.20～25 C.25～30 D.40～45
- 教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（ ）。A.利用卡片等教学工具 B.反复细心地说明和解释 C.与练习相结合 D.结合日常生活活动
- 在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。（ ）
- 幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型的过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键...
- 一般认为，品德的形成过程经历（ ）。A.依从 B.服从 C.从众 D.认同 E.内化
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