在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权拒绝送学龄儿童上学。
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- 直接决定托幼机构教育质量好坏的是（ ）。A.幼教领导 B.幼儿教师 C.幼教设施 D.幼儿家长
- 导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是（ ）。A.家庭经济条件的差异 B.家长教育程度的差异 C.家长教育能力的差异 D.个体遗传素质的差异
- 铃木音乐教育体系中有许多独特的方法，其中最具特色的就是母亲参与、集体教学以及听觉训练。（ ）
- 按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（ ）。A.创造性游戏 B.教学游戏 C.无规则游戏 D.有规则的游戏 E.常规游戏
- 所谓（ ），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。A.吸收的心智 B.整个教学法 C.全面教育 D.教、学、做合一
- 贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（ ）。A.社会即学校 B.生活即教育 C.从做中学 D.教、学、做合一
- 西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。（ ）
- 学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和（ ）。A.角色游戏 B.探索活动 C.规则游戏 D.科学游戏、
- 在幼儿园的韵律教学活动中，（ ）主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。A.游戏导人 B.回忆导人 C.观察导入 D.故事导入
- 在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是（ ）。A.以教师为主，家长为辅 B.家长与教师是平等的教育主体 C.以教育能力较强的一方为主 D.在园以教...
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