在教育活动中，“活到老，学到老”体现了教育的（ ）。A.永恒性 B.历史性 C.独立性 D.生产性
相关内容：教育,永恒性,历史性,独立性,生产性
- 学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（ ）A.规律性 B.个别差异性 C.阶段性 D.社会性
- 下列不属于幼儿园活动室布置原则的是（ ）A.教育性原则 B.主体性原则 C.创造性原则 D.色彩性原则
- 学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（ ）A.进行游戏活动 B.学习书本知识 C.弹钢琴、画画、做体操 D.任其自由发展
- 主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某（ ），即主题作为组织课程内容的主线组织教育教学活动。
- 幼儿园一日生活的教育意义。
- 在幼儿探索什么东西会沉、什么东西会浮后，教师总结说：“重的东西会沉，轻的东西会浮。”这种说法违背了学前教育一般原则中的______。
- 幼儿园教育工作的起始环节是（ ）A.教育目的 B.教育目标 C.教育方针 D.教育内容
- 制定学期教育目标的主要依据，一是社会要求，二是（ ）A.专家的意见 B.家长的要求 C.学前儿童身心发展规律 D.教育机构的意见
- 学前教育行动研究的目的是（ ）A.发现学前教育的规律 B.解决学前教育的问题 C.解释学前教育的现象 D.解释学前教育因素
- 简述幼儿园安全教育的内容。
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