对弹琴、骑车等活动进行操作的记忆是（ ）A.陈述性记忆 B.长久性记忆 C.程序性记忆 D.语词性记忆
相关内容：活动,操作,记忆,程序性,词性
- 程序性知识的表征方式主要有（ ）A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认知结构 E.产生式
- 知识应用的过程一般通过下面（ ）环节来完成。A.审题 B.联想 C.解题 D.生成学习 E.背诵记忆
- 常用的记忆术有（ ）A.形象联想法 B.谐音联想法 C.首字连词法 D.位置记忆法 E.生成性学习
- 学习策略的特点有（ ）A.操作性和监控性的有机统一 B.外显性和内隐性的有机统一 C.主动性和迁移性的有机统一 D.主动性与被动性的有机统一 E....
- 信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（ ）A.思维 B.想象 C.注意 D.复述
- 短时记忆的主要编码形式是（ ）A.图像编码 B.听觉编码 C.语义编码 D.情境编码
- 瞬时记忆存储时间一般是（ ）秒钟。A.0 ~2 B.0 ~40 C.40 ~60 D. 60 ~ 120
- 操作技能的特点是（）A.物质性、外显性、简缩性 B.观念性、内潜性、简缩性 C.物质性、外显性、展开性 D.物质性、内潜性、展开性
- 数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（ ）A.原型定向 B.原型模型 C.原型操作 D.原型内化
- 在操作技能形成的（ ）阶段，动觉控制开始起主导作用。A.操作模仿 B.操作整合 C.操作熟练 D.定向操作
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