遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。这是{pz_填空}遗忘理论。
相关内容：情绪,动机,压抑,作用,记忆,这是,理论
- 瞬时记忆和长时记忆的容量都是无限的。 （）
- 学习者是否拥有相应的知识背景，这是迁移产生的基本前提条件。 （）
- 实现教育效果途径之一是培养学生的学习动机，说明学习动机越高越好。 （）
- 学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （）
- 学习动机的作用之一是可以提高信息加工水平。 （）
- 图像记忆的保持时间 在{pz_填空}左右;声像记忆不长于{pz_填空}。
- 学习动机对学习的作用可表现在两方面:{pz_填空}和{pz_填空}。
- 概括化理论的经典实验是{pz_填空}；关系转换说的经典实验是{pz_填空}。
- 简单的活动最佳动机水平{pz_填空}；复杂的活动最佳动机水平{pz_填空}；适中的活动最佳动机水平{pz_填空}。
- 奥苏贝尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分,其中{pz_填空}被看作是学习的最重要和最稳定的动机。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14动觉
- 2021-06-19 18:18心理动力系统包括的心理成分主要有（ )A.需要 B.动机 C.想像 ...
- 2021-06-19 18:18凡设立高等学校，都必须由国务院教育行政部门审批。
- 2021-06-19 18:18小周是大学一年级新生，对于小周来说，进入大学最大的不适应就是学习方式的改变。高中时，老师都“盯”得很紧，时间排得满满的，还不时有这个测验那个考试，不想努力...
- 2021-06-19 18:16小学常用的教学原则有（ ）A 、 学生自学原则 B 、 直观性原则 C 、 循序渐进原则 D 、 因材施教原则 E 、 理论联系实际原则
- 2021-06-19 18:13下列国家不与中国接壤的是（ ）。A.朝鲜 B.韩国 C.缅甸 D.印度
- 2021-06-19 18:14义务教育是国家用法律的形式予以规定，要 求{pz_填空}、少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须保证的国民基础教育。
- 2021-06-19 18:20高校教师的_____是教师专业化成长的核心，是教师职业幸福感的源泉。A.学识 B.视野 C...
- 2021-06-19 18:18影响迁移的主要因素有相似性、____和学习的心向与定式。
- 2021-06-19 18:13加强党的执政能力建设，必须坚持的核心是（ ） A. 保持党同人民群众的鱼肉联系 B. 建设高等素质的干部队伍 C. 改革和完善党的领导体制和工作机...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0280秒, 内存占用1.12 MB, Cache:redis,访问数据库14次