有些平时很勤劳的学生在大扫除时懒懒散散、不爱干活，这种现象是（ ）A.社会助长 B.社会惰化 C.侵犯行为 D.社会干扰
相关内容：平时,时懒,社会,惰化,行为,干扰
- ( )强调教育目的应围绕文化这一范畴来进行，用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的 关系。A.社会本位论 B.文化本位论 C.生活本位论 D.个人本位论
- 我国社会主义教育目的的理论基础是（ ）A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.关于人的发展的理想 C.人的各方面和谐发展的学说 D.空想社会主义者关...
- ( )是实现人的全面发展的社会条件。A.人的全面发展学说 B.旧式分工 C.社会主义制度 D.机器大工业生产
- 社会环境是个体发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。 （）
- 人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性，就会陷人“遗传决定论”。 ( )
- 在现代社会中，遗传是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。 （ ）
- 教育作为社会意识形态中的一种意识形式,与社会意识形态中的其他意识形式有着密切联系，这 种联系是相互影响的{pz_填空}关系。
- 教育活动的基本规律包括（ ）A.教育与生产力之间的矛盾或关系 B.教育与社会发展之间的矛盾或关系 C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系 D.教育与...
- 教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（ ）A.教育者自身的状况 B.人的主观能动性 C.家庭环境 D.社会发展的状况 ...
- 教育对生产力的促进作用主要是通过（ ）来实现的。A.再生产劳动力 B.再生产科学知识 C.传播一定社会的思想意识 D.构成文化本体 E.促进政治的民主化
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19根据皮亚杰的认知发展阶段理论，在哪一发展阶段儿童的已经形成了动作格式的认知结构？（ ）A.感知运动阶段 B.前运算结算 ...
- 2021-06-19 18:17某市为解决“城中村”公共资源紧缺问题，首创了由政协委员、人大代表和村民代表等利益相关者构成的第三方民间机构——公众咨询监督委员会。该机构通过微博、网站、热...
- 2021-06-19 18:16班级授课制
- 2021-06-19 18:16根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（ ）。A.教育法律 B.教育行政法规 C.教育政府规章 D.教育单行条例
- 2021-06-19 18:20学科的主干知识和基本结构体系是否完整，与其他学科知识之间的兼容性等，主要涉及( )。A.学科的发展潜力 B.学科发展的成熟水平 C.学科发展布局...
- 2021-06-19 18:15#_7是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。
- 2021-06-19 18:18请论述心智技能的培养。
- 2021-06-19 18:20“重精神轻物质”体现了高校教师职业特性中的（ ）A.超越性 B.教育性 C.知识性 ...
- 2021-06-19 18:14中国古代“内发论”的代表人物是（ ）。A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.墨子
- 2021-06-19 18:18教师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0256秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次