《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构的基本教学语言文字是（ ）A.地区方言 B.文字 C.汉语言文字 D.普通话
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- 教学的根本目的是（ ）A.培养全面发展的人 B.传授知识 C.发展智力 D.陶冶情操
- 简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。
- 学校对课程的管理体现在哪些方面?
- 课程计划对学校教学进行全面安排。()
- 课程标准是教材、教学和评价的出发点与归宿。()
- 生成性目标是由外部事先规定的目标。()
- 隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。
- 课程是衡量教学质量的重要“尺度”，离开这个“尺度”就无法评定教学质量的优劣。()
- {pz_填空}是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。
- 1992年，原国家教委在制定九年义务教育的教学计划时，把“教学计划”更名为{pz_填空}。
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