某校初级中学15岁学生刘某课堂作业未及时完成,教师彭某对其严厉批评，并打了刘某两耳光，致其受伤。 请问该老师的行为是否违法？是否应当受到行政处罚？
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- 讨论法是全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和见解,从而进行相互学习的一种方法。（）
- 教学评价是鼓励师生、促进教学的手段，所以教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展，着眼 于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提髙教学质量。这段...
- 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班属于内部分组。（）
- 道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能,缺点是不利 于系统知识的掌握，对教学设施和条件要求较高。 （ ）
- 现场教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。 （ ）
- 教师备课可分 为{pz_填空}和{pz_填空}。
- {pz_填空}认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大的过程。
- 衡量一种教学方法是否具有启发性，关键是看教师能否促 进{pz_填空}，而不是单从形式上去加以判断。
- {pz_填空}又称探究法、研究法,是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。
- 在情境教学法的运用中，教师创设的情境一般包括生活展现的情境、{pz_填空} 、{pz_填空}、音乐渲染的情境和言语描述的情境等。
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